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教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展校本培訓的心得體會(huì )
當我們有一些感想時(shí),可以將其記錄在心得體會(huì )中,從而不斷地豐富我們的思想。那么問(wèn)題來(lái)了,應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢疆液?以下是小編收集整理的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展校本培訓的心得體會(huì ),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展校本培訓的心得體會(huì )1
校本研修工作,是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現衍慎、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣的使命。通過(guò)參加這次為期兩天的校本研修通識培訓禾绊,使我對于教育有了更深層次的認識搬泥。下面我就自己的校本研修學(xué)習過(guò)程,談?wù)勼w會(huì ):我覺(jué)得在此次培訓中每一個(gè)講座都是這些教授們?yōu)榛ㄙM苦心精心準備的。
福建教育學(xué)院楊文新教授的《小學(xué)名師成長(cháng)之路》讓我體會(huì )到了名師應當有六度素養:思想要有厚度、胸懷要有寬度、學(xué)識要有廣度、研究要有深度、追求要有韌度、引領(lǐng)要有效度。郭春芳教授的《“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”與創(chuàng )新教育》讓我體會(huì )到了作為教師我們必須:重知識傳授分冒、重知識積累、重知識再現,絕不能輕思想訓練、輕質(zhì)疑思辨、輕引導創(chuàng )新。黃麗萍教授的《例談教學(xué)科研中的思維技巧》讓我體會(huì )到了要善于鼓勵學(xué)生創(chuàng )新思維的發(fā)展析既,要想實(shí)現大目標泰涂,不妨從小要求著(zhù)手济竹;要想實(shí)現小目標盆偿,則可以從大要求著(zhù)手扼烦。陳秀鴻教授的《基于教師角色定位的.道德思考》讓我體會(huì )到了教師是社會(huì )成員、學(xué)校成員、學(xué)生社會(huì )化的承擔者、自身社會(huì )化的承受者。通過(guò)這次培訓、學(xué)習讓我深深的感受到一名優(yōu)秀的教師既是好的教書(shū)匠也是好的學(xué)習者晋南。他只有不斷地學(xué)習缰贝、吸收養料,才能源源不斷地向學(xué)生灌輸知識和學(xué)習的能力笆呆。培訓結束后我們都應該努力地使自己在校本培訓中不斷提高教育教學(xué)水平,加強自己的業(yè)務(wù)能力,提高自己的綜合素質(zhì),從各個(gè)方面不斷提高和完善自己。使自己早日成為培養一名師德高尚、教技精湛、知識淵博的優(yōu)秀教師。
教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展校本培訓的心得體會(huì )2
通過(guò)本次學(xué)習,對專(zhuān)業(yè)化的教學(xué)有了足夠深入的認識唾糯。這將在以后的教學(xué)之路上不斷地激勵我大步向前夹抗,勇于探索勇于創(chuàng )造绸搞。
通過(guò)學(xué)習,聽(tīng)了王校的關(guān)于教育科研能力與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的培訓臂喝,我感覺(jué)頗深惶楼。并深刻地認識到自己在教學(xué)工作上在專(zhuān)業(yè)發(fā)展上還很稚嫩檀撤,尚需要重新或有更高起點(diǎn)的認識偷爸。
在教學(xué)教學(xué)生涯中锹权,我是一名工作認真亭圆,教學(xué)熱情高的教師。無(wú)論是教學(xué)工作中,自己在備課方面、教學(xué)方面、與學(xué)生溝通方面、與家長(cháng)交流等多方面,我都以積極樂(lè )觀(guān)健康向上的態(tài)度去完成。本以為自己做的已經(jīng)很好,可是這次學(xué)習,讓我有機會(huì )重新審視自己這過(guò)去的教學(xué),發(fā)現還有一條嶄新的路,自己應該去走而沒(méi)有走。
這條路就是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展之路。我現在著(zhù)力思考的問(wèn)題就是怎么樣才能在自己已有了豐富的教學(xué)經(jīng)驗的基礎上鹏曲,把自己的專(zhuān)業(yè)素養也努力地發(fā)展起來(lái)和腔,成長(cháng)起來(lái)屡限。經(jīng)過(guò)這次學(xué)習,我認為自己應該從以下幾個(gè)方面來(lái)學(xué)習藤侦,才能使自己的專(zhuān)業(yè)素養成長(cháng)起來(lái)用劲。
一、心態(tài)思想方面,作為教師,尤其是一名高年級的數學(xué)教師,在課堂上應該永葆青春活力,永遠有不竭的激情圣定。有一個(gè)得過(guò)且過(guò)的心態(tài)怎么可以勝任呢捍蹄?所以,我在生活中任何一件小事上,都努力讓自己保持一份不肯服輸,不肯讓步的.勁頭。我認為從這樣的強化中,我得到了很多意想不到的思想收獲。自己遇到困難丘但、麻煩不再寄希望于別人沦靖,不再妥協(xié)退讓?zhuān)寂θ幦 ?/p>
二、工作實(shí)踐方面。我深刻地認識到我要多和身邊的同事交流,多向身邊的同事學(xué)習。果然,當自己向同事們咨詢(xún)的時(shí)候,我忽然發(fā)現铭刨,我的工作,比以前更專(zhuān)業(yè)化了,我做學(xué)生的思想工作比以前更專(zhuān)業(yè)化了。我的教學(xué)比以前更專(zhuān)業(yè)化了。
三、數學(xué)教學(xué)方面。我也有很深的體會(huì )。我不僅參加各種培訓畅慕、競賽活動(dòng),我還努力地堅持每學(xué)期閱讀一到兩有關(guān)專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)刊咐吼。
在聽(tīng)取專(zhuān)家的講座與學(xué)習中,我感覺(jué)自己最大的收獲就是對專(zhuān)業(yè)化的教學(xué)有了足夠深入的認識状囱。這將在以后的教學(xué)之路上不斷地激勵我大步向前,勇于探索、勇于創(chuàng )造。也希望有機會(huì )把自己對專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的認識能更完整地更系統地總結出來(lái)。和大家共同學(xué)習共探討
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校本培訓的集中學(xué)習時(shí)間結束了,我由衷覺(jué)得時(shí)間沒(méi)白花竣持,而且我感受今年的校本培訓是歷年來(lái)安排的最充實(shí)蔼处、最合理的一次,我受益匪淺。在此次培訓中每一個(gè)講座都很精彩煎贼,在佩服講座專(zhuān)家、同事們博學(xué)深思精神的同時(shí),我更關(guān)注講座的內容。對我來(lái)說(shuō),講座中值得我學(xué)習的東西很多很多侦示,我認為,做一名現代化不落伍的老師,應當積極適應素質(zhì)教育要求下的角色轉換,要用發(fā)展的眼光看學(xué)生,同時(shí)茸苇,不斷的充實(shí)和提高自己的能力,實(shí)現自身的持續發(fā)展,終身學(xué)習,不斷進(jìn)步活箕,這是新時(shí)期對教師的要求,也是為人教師的重要內容。以前我們的認識就是“春蠶到死絲方盡”,教師的工作的確需要奉獻爬立。通過(guò)暑期的校本培訓后,我認為平時(shí)和學(xué)生的交往中要做一名有創(chuàng )意,能夠擴展教學(xué)資源,對學(xué)生自主學(xué)習飘荚,終身學(xué)習產(chǎn)生影響的具有注重人文關(guān)懷的教師紫侵。也許“給學(xué)生一杯水,自己首先得有一桶水”的說(shuō)法已經(jīng)有些過(guò)時(shí),但若將自己擁有的那桶水變成不斷更新的“活水”,又要求我們不斷的學(xué)習提高自己巢浙。同時(shí),隨著(zhù)信息時(shí)代的到來(lái),學(xué)生獲取知識的途徑也越來(lái)越廣泛,以學(xué)生為友桥帆,甚至以學(xué)生為師都是必然趨勢。只有這樣,才能感染學(xué)生勤學(xué)善思蹈集。也只有這樣才能更和諧地與學(xué)生相處,才能成為學(xué)生心目中的'好老師。
教師對學(xué)生要有一顆慈母般的愛(ài)心。教師對學(xué)生慈母般的愛(ài)心應來(lái)自對教育事業(yè)的無(wú)限忠誠,對教育事業(yè)的強烈事業(yè)心和高度責任感淮规。教師的母愛(ài)精神具有巨大的感召的作用和教化力量,她能徹底地化解學(xué)生的逆反心理和對抗情緒,最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習主觀(guān)能動(dòng)性。在日常教學(xué)中,教師如像母親一樣许蓖,無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生,幫助學(xué)生玄冈,對差生不嫌棄,不歧視揽莱,給他們多一點(diǎn)愛(ài),就能極大地激發(fā)學(xué)生的積極性,使其在學(xué)習上有無(wú)窮的力量源泉扒憋。很多教師的成功經(jīng)驗都證明了母愛(ài)力量的神奇作用。
總之,通過(guò)本次的暑期校本培訓學(xué)習蓝爪,使我深深地體會(huì )到做一名讓領(lǐng)導放心、學(xué)生滿(mǎn)意、家長(cháng)信任的好教師就是要以熱愛(ài)事業(yè)為核心涉烤,把熱愛(ài)學(xué)生視為靈魂,在構建師生和諧關(guān)系的基礎上不斷進(jìn)取。
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